miércoles, 28 de octubre de 2015

SOTFWARE EDUCATIVO

En conclusión, considero que como todo lo tecnológico los software educativos se crearon con el fin de ayudar a innovar y facilitar la educación de los niños,  y claro que son de gran utilidad, sin ellos posiblemente seguiríamos sumergidos en una educación tradicionalista sin lograr proporcionar verdaderos aprendizajes significativos en nuestros alumnos; sin embargo, no se puede concluir sí por si mismos son buenos o malos, ya que depende bastante del uso que se les de, tanto por parte del profesor como del alumno. El docente no puede limitarse a solo usar esta herramienta didáctica, debe implementar otras técnicas y recursos. Si bien es cierto que algunos de estos programas van enfocados hacia el autoaprendizaje y propiciar el que los alumnos sean autodidactas, pero aun así el profesor debe tener un papel de guía y ayudar al alumno en lo que este requiera, las maquinas y programas educativos son solo herramientas, no pueden suplir ni cumplir la función del docente. 

sábado, 24 de octubre de 2015

Web 2.0

Web 2.0:

No hay definición consensuada, ya que se trata de una etiqueta para nombrar una tendencia.

“Un fenómeno social en relación con la creación y distribución de contenidos en Internet, caracterizado por la comunicación abierta, la descentralización de autoridad, la libertad de compartir y usar, dentro de un enfoque que trata a las relaciones humanas como conversaciones”.


Software Educativo

Software Educativo:

Esta definición engloba todos los programas que han estado elaborados con fin didáctico, desde los tradicionales programas basados en los modelos conductistas de la enseñanza, los programas de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO), hasta los aun programas experimentales de Enseñanza Inteligente Asistida por Ordenador (EIAO), que, utilizando técnicas propias del campo de los Sistemas Expertos y de la Inteligencia Artificial en general, pretenden imitar la labor tutorial personalizada que realizan los profesores y presentan modelos de representación del conocimiento en consonancia con los procesos cognitivos que desarrollan los alumnos.

Marqués, P. (s/a). Estrategias de Aprendizaje . Recuperado el 24 de Octubre de 2015, de http://ecaths1.s3.amazonaws.com/estrategiasaprendiznivelsec/clasif_software_educativo_de_pere.pdf


Hardware y Software

Hardware  son los elementos físicos que forman el ordenador.




Software: Es el conjunto de programas y aplicaciones instalados en el ordenador. Estos programas controlan el ordenador indicándole en todo momento las operaciones que tiene que realizar.

Bressano, Mario, (2014). El ordenador Hardware y Software. Trabajos Tecnología.
http://www.mariobressano.com.ar/site/dante/download/trabajostecnologia/2014/hardysoft.pdf
Recuperado 24 de Octubre del 2015.

lunes, 19 de octubre de 2015